2023年第九届辽宁省互联网+创新创业大赛金奖一项并代表学校参加“互联网+”排位赛；李京昊从小动手能力就很强，对机械方面也有着浓厚的兴趣。他回忆道：“小时候我会把家里的小东西一次次拆卸，再重新组装。记得小时候有一次将一个小机器人拆卸之后，又重新组装好，那时一种自豪感油然而起，这也为我埋下了想继续学习机械方面知识的种子。”因此，在大学报考时，李京昊毫不犹豫地选择了机械设计制造及其自动化专业。

  李京昊团队和王雪等老师共同参加活动最初他认为这个专业只是学习机械的设计、加工和制造，但随着专业课程的深入，他发现如今的机械设计制造及其自动化慢慢的变成了融合了机械设计、工程力学、材料等学科的综合性专业。“我觉得我的专业可以用两个词来形容，那就是智能和高端！经过深入学习，我了解到这个专业覆盖到了高精尖技术、人工智能、虚拟现实技术、芯片制造、新能源等多领域。在《数控加工工艺与编程》的课程中，我走进大创工厂实操加工精度可达0.3mm的高精密机床，通过种种专业学科的学习和实训课的实操，不但开阔了我的视野，也让我对工业科技产生了浓厚的兴趣。”李京昊说。

  和团队在实验室做科学研究出于对机械专业的喜爱，他平时会经常到学校的实训基地——大创工厂，研究一些小实验，随后，他也把对实验的热情带到了大学物理实验课上。在课堂上，李京昊总是对老师的实验充满好奇，经常积极提问与老师互动，不懂的问题也会积极向老师咨询。就这样，在钻研与努力下，他的力学测量实验报告获得了满分，也让大学物理实验课教师王雪发现了这个沉稳又耐心的男孩。

  李京昊在大创工厂进行实训潜心科研 备战竞赛在2022年的辽宁省物理实验竞赛到来之际，王雪老师决定把“复摆法测转动惯量的实验研究”这一个项目交给李京昊带队完成。这是他第一次真正接触到科研项目，对其中的物理原理知识还有些不太明白，但是他没有气馁，反而非常认真执著，小组成员不断对实验项目进行调试、测量，还搜集了大量的实验研究和测量所需的有关的资料进行研究，遇到不懂的问题随时记录，对于不懂的实验内容和物理原理一定会找王雪老师问清楚，探究到底。

  与团队筹备辽宁省物理实验竞赛项目在一次次地测试，一次次的失败中，李京昊也慢慢理解了“坚持”的含义，他说：“在我做实验时，仿真过程的实验数据并不理想，但我不想第一次科研就轻易放弃，于是我经常在实验室加班，有时甚至到深夜，最终我们的项目获得了成功，并如愿评选上了辽宁省省级大创立项。通过物理实验，我懂得了坚持的重要性，也将它贯穿到了学习和生活中，促使我潜心科研，通往更大的舞台。”

  辽宁省物理实验竞赛制作的仪器王雪老师对李京昊的印象非常深刻：“在实验室中，有很多组学生同时都在参与竞赛和科研项目，他的性格偏内向，在团队中不容易被老师发现。但是他非常认真刻苦，他给我的最初印象是踏实和执着，特别符合科研型人才特点——能坐住板凳学得进去。同时因为他专业课基础扎实，数学运算能力很强，在整个实验研究中的测算和数据测量方面优势突出，这也是他科研方面不断取得突破的主要的因素。”挑战大赛 一“战”成名为了能在科研方面不断的提高，李京昊主动找到王雪老师，想继续参加国家级创新创业比赛。“王雪老师，我就是想跟您学习知识，想参与您的科研项目，我知道您的项目即使假期也在工作，我能吃苦，我假期也能按时完成您交代的工作。我想加入您的团队。”正是李京昊诚恳的态度打动了王雪老师，随后，他便加入到“聚磁神匠——中国新能源电动汽车领跑者”项目中来。

  筹备“互联网+”大赛排位赛时半夜在老师车上备赛2023年寒假，该项目开始为备战2023年第九届辽宁省“互联网＋”创新创业大赛做准备。整个寒假甚至过年期间，李京昊都紧紧跟随王雪的备战步伐进行项目打磨，丝毫没有半点松懈。在备赛期间，因为该选题具有技术原创性，很有有挑战性，团队要设计出新能源纯电动汽车的“心脏”——电磁发动机。一开始李京昊并没有真正理解电磁发动机的驱动原理，在做实验测试时始终没有办法精确地捕捉到斩波器输出的电脉冲信号，在一次一次的失败中，他并没有泄气，而是不断询问老师，翻阅大量文献资料，他回忆说：“那段日子，我所有的课余时间都待在物理实验室，最长一次是到凌晨3点半，当时就只有一个信念，就是想攻克技术难题，最终通过数十次的反复测试，终于测试出稳定的正弦波形，解决了这一技术的壁垒。”2023年4月份，我们的备赛进入了中期阶段，在就怎么样才能解决市场上电机造价高、磁性易衰退等问题上时我们再次遇到了困难，在王雪老师的指导和帮助下，李京昊团队最终设计出了一款集电磁作用、刚体运动、半导体控制、斩波技术、物理运动系统为一体的智能电磁驱动系统，这个系统很好的解决了现有市场上永磁同步电机和交流异步电机这些新能源汽车发动机的问题。

  “互联网+”大赛排位赛现场路演在2023年的“互联网＋”大赛中，他冲进决赛拿下省级金奖，并代表学校参加互联网+比赛排位赛，这也是学校第一个能在如此高规格的赛事中闯进排位赛的大二学生。赛后，王雪老师评价道：“从项目PPT排版制作、项目计划书核心技术撰写、实验装置搭建，到决赛、排位赛现场路演答辩，李京昊都完成得非常好，在排位赛现场，与众多知名高校比拼时，他能做到情绪稳定，演讲精炼到位，让我刮目相看。”受邀参赛 成功签约

  铁岭市青年人才创新创业成果洽谈推介会现场路演在“互联网＋”大赛后，李京昊凭借出色的表现，受邀参加青年人才创新创业成功推介会，他带着《聚磁神匠——中国新能源电动汽车领跑者》项目再次登上了创新创业路演的舞台。此次推介会由铁岭市委组织部、铁岭市人力资源和社会保障局主办，来自北京、上海及辽宁省内的60个青年人才创新创业项目团队汇聚铁岭。第一次赴外地路演，在现场还是会有些紧张，但是经过“互联网＋”大赛的历练后，李京昊的临场反应和解决能力都得到了大幅度的提高。最终项目获得评委们的一致认可，作为首批“入孵”项目在现场成功签约。李京昊由于现场的出色表现，还接受了媒体的独家专访。

  在洽谈推介会接受媒体采访赛后，李京昊还受邀参加了“首届辽宁校企协同科学技术创新伙伴行动”高校成果转化对接活动。通过参加诸多大赛，李京昊不但自身能力得到了快速的提升，还认识到了团队合作的重要性。李京昊说：“通过这一些比赛，我明白了团队合作的重要性，一个团队只有相互协作、相互支持，才能取得更好的成绩。此外，我也学会了如何调整自己的心情以及调动起团队的凝聚力。能够在大学期间参与这么多重大的赛事，我不仅展示了自己的才华，还结识了许多来自不相同的领域的优秀选手和专家，开阔了眼界。”心怀感恩 逐梦前行

  回顾三年科研路，李京昊对一路上帮助自身的老师心怀感恩。“我最想感谢的就是王雪，在比赛期间，无论多晚，只要我们有问题，王雪老师都耐心解答，常常与我们腾讯会议通话到深夜，不断指正和鼓励大家。”王雪老师将李京昊带到科研这条路上，可以说是他的引路人，打破了他纸上谈兵的局限，引导他深入科研，让他在实践中理解和学习到了与课堂知识不一样的创业思维，这李京昊说：“老师的宝贵意见，对我未来的职业发展起到了很好的引领作用，也对我的思维模式有着深远影响，让我在学习的路上不断地挑战自己、克服困难，从而将自己潜力发挥出来，推动整个团队项目的进步。”未来，李京昊也希望将自己所学的专业相关知识运用到祖国的发展建设中来。他说：“在工业4.0的背景下，机械制造迎来新机遇。着眼当前新能源汽车的现状与问题，我希望将科研与实践的目标对准新能源汽车的发展与改良，立志为中国新能源汽车与电动汽车的未来贡献自己的一份力量，我想这样的追求也是万千工科学子在实验室上下求索的初心。”我们与你一起发现，一起寻找，一起成长沈阳城市学院与你同在！资料提供通识教育学院物理教研室智能与工程学院采访何雨鑫 邢欣语 严梦玲 宿卓 母航综合制作朱慧颖责任编辑朱慧颖执行主编乔 睿沈阳城市学院对外交流中心出品沈阳城市学院

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